Relatório sobre o Estado da Tecnologia na Educação

– Região Autónoma da Madeira –

O relatório da Promethean sobre o Estado da Tecnologia na Educação na Região Autónoma da Madeira, tem por objetivo avaliar a utilização da tecnologia na educação e traçar um quadro de como a tecnologia está realmente a ser utilizada nos estabelecimentos de ensino.

Centrando-se em tópicos-chave e incluindo temas como a formação do pessoal docente, investimento e objetivos estratégicos das escolas, este relatório reúne ideias, opiniões e experiências de profissionais ligados ao mundo da educação: desde professores e responsáveis dos estabelecimentos de ensino, passando por coordenadores TI, pessoal administrativo, entre outros.

Utilizando estes conhecimentos, este relatório fornece uma análise clara da utilização da tecnologia da educação na Madeira, e um ponto de partida para monitorizar o progresso nos anos vindouros.

Este estudo foi desenvolvido em colaboração com José Alberto Lencastre & Marco Bento, do Centro de Investigação em Educação (CIEd), Instituto de Educação, Universidade do Minho.

Para aceder, preencha o formulário abaixo e descarregue a sua cópia gratuita.

Metas estratégicas

96% dos respondentes considera que o uso de tecnologia é uma prioridade das suas escolas.

Desenvolvimento profissional

66% dos inquiridos afirmaram não ter recebido recentemente qualquer tipo de formação.

Utilização da Tecnologia

95% dos respondentes afirmam criar ou adaptar recursos digitais para o seu contexto educativo.