Дистанционное обучение переживает настоящий взлет в связи с развитием Интернета и информационно-коммуникационных технологий. Различные профессиональные курсы и образовательные программы прочно закрепились на рынке. Однако в последнее время мы все чаще слышим о дистанционном обучении в школах и вузах, в первую очередь в связи с пандемией. Что оно из себя представляет? В чем его преимущества и вызовы? Какие виды дистанционного обучения существуют и как использовать интерактивные технологии, чтобы сделать его более эффективным? Постараемся ответить на эти вопросы ниже.

Что такое дистанционное обучение?

Дистанционное обучение или электронное обучение — это способ получения образования, при котором информационные и коммуникационные технологии являются основным средством для связи преподавателя и ученика, находящихся на расстоянии друг от друга.

Дистанционное образование появилось вместе с регулярной почтовой связью в Европе в конце XVII века. Преподаватели вели обучение по переписке, высылая материалы своим ученикам. Появление в XX веке телевидения и радио значительно расширило возможности и аудиторию дистанционного обучения, но результативность этих подходов была невелика: у учащихся не было возможности проверить свои знания или получить обратную связь.

Интернет изменил представления о многих вещах, в том числе и об образовании. С распространением компьютеров и высокоскоростного доступа в сеть появилась возможность проходить обучение дистанционно. Теперь преподаватели и ученики могут не только отправлять и получать текстовые сообщения в режиме реального времени, но и видеть друг друга, разговаривать друг с другом. Современные «удаленные уроки» с помощью компьютеров почти не отличаются от обычных занятий в классе.

Дистанционное обучение играет большую роль в образовательной системе Российской Федерации. Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816 был введен «Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ». Данный порядок впоследствии был значительно расширен методическими рекомендациями Министерства просвещения России в 2020 году, в связи с распространением коронавирусной инфекции и вынужденным переходом на дистанционное и электронное обучение многих школ. Вероятно, этот вид получения образования в будущем будет занимать еще более важное место в России и мире.

Основные виды дистанционного обучения

Приведем основные виды дистанционного обучения в таблице ниже:

Вид Описание Необходимое оборудование
Видеоконференция Преподаватель и ученики могут видеть и слышать друг друга в режиме реального времени Компьютеры с выходом в Интернет, камеры и микрофоны у каждого в классе.
Аудиоконференция Находящиеся на уроке могут слышать, но не видят друг друга. Ученики склонны чаще отвлекаться — заинтересованность падает. Компьютеры с выходом в Интернет, микрофоны у каждого ученика.
Гибридное обучение Урок проводится в классе, но некоторые ученики присутствуют на нем удаленно — например, с помощью видеосвязи. Учитель может организовать совместную работу всех учеников, транслируя экраны дистанционных учащихся на интерактивную панель. Компьютеры с выходом в Интернет, микрофоны и камеры у тех учеников, которые присоединились к занятию онлайн, интерактивная панель ActivPanel серии Элементы в классе.
Синхронное обучение Преподаватель и ученики коммуницируют в одно и то же время, находясь в разных местах. Для такого обучения характерны групповые чаты и видеоконференции. Преподаватель может присоединиться к занятию по видеосвязи, в то время как учащиеся находятся в аудитории Компьютеры с выходом в Интернет, микрофоны и камеры. Интерактивная панель идеально подойдет для тех случаев, когда на экран нужно вывести только учителя.
Асинхронное обучение Преподаватель и ученики взаимодействуют в разное время, находясь в разных местах. Учащиеся могут изучать новые темы тогда, когда они захотят. Главное — выполнять задания в обозначенный срок. Преподаватель может заранее записать серию обучающих видео. Зачастую только компьютеры с выходом в Интернет. Преподавателю может понадобиться интерактивный дисплей, чтобы объяснить тему в коротком ролике или видеолекции.

Вызовы дистанционного образования

Организация дистанционного обучения в школе — непростая задача. В числе вызовов дистанционного образования можно перечислить следующие:

  • Меньше личного общения. Многим учителям дистанционный формат может показаться испытанием. Сложности могут возникнуть при попытках контролировать класс, а также во время индивидуальной работы. В то же время дети меньше общаются друг с другом между уроками, поскольку находятся каждый у себя дома.
  • Необходимость изучать новые цифровые технологии. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии активно развиваются. Все чаще появляются новые приложения и устройства, которые необходимо установить и изучить перед началом работы.
  • Недостаток дисциплины и мотивации. Преподавателям как никогда важно работать с заинтересованностью и дисциплиной учащихся, уделяя еще больше внимания тем детям, у которых были сложности с этими качествами в школе. Кроме того, ученики должны сами мотивировать себя на выполнение заданий, для которых есть только срок сдачи.

Почему важно иметь эффективную систему дистанционного обучения?

Дистанционное обучение в школе чаще всего оказывается вынужденной мерой для детей, которые по той или иной причине не могут присутствовать на занятии, либо обязательным требованием во время сложной эпидемиологической ситуации. Важно быть готовыми к переходу на такой тип обучения в любой момент. Для этого необходимо выстроить систему удаленного обучения в школе так, чтобы она обладала тремя важными свойствами:

  1. Гибкость. Программное обеспечение в такой системе должно позволять ученикам возвращаться к пройденному материалу, а график — быть удобным и поддерживать разумный баланс между учебным и свободным временем.
  2. Простота в использовании. Система должна быть понятной всем участникам учебного процесса. Лучше использовать одну платформу для всех необходимых действий.
  3. Легкость взаимодействия. Необходимо обеспечить возможность обратной связи и индивидуальных консультаций для учеников.

Эти три свойства являются ключевыми в создании эффективной системы дистанционного обучения. Еще одним важным элементом являются интерактивные технологии.

Интерактивные технологии в электронном и дистанционном обучении

девочка занимается по программе дистанционного обучения

В удаленном обучении важна непрерывность и доступность учебного процесса для всех учеников. Интерактивные панели Promethean помогают выстроить такую учебную экосистему, в которой есть место и материалам занятий, включающим целые уроки, и общению учителей и школьников. Перечислим основные преимущества этого продукта в дистанционном обучении.

Весь класс в сборе

Интерактивные панели ActivPanel серии Элементы незаменимы, когда речь идет о гибридном обучении. С помощью такой панели можно связаться с теми учениками, которые не могут присутствовать на уроке, и сделать их полноценными участниками учебного процесса. Кроме того, учитель сможет проверять домашнюю работу, транслируя экраны персональных устройств на панель.

Доступ к уроку для всех

Ученики могут посмотреть запись занятия, сохраненную с помощью интерактивной доски, и «побывать» на нем, даже если они по какой-то причине не смогли присутствовать.

Материалы занятия всегда под рукой

У всех учащихся есть доступ к материалам занятия в любое время. Можно пройти урок заново и выполнить все его задания с целью повторить изученный материал самостоятельно.

Возможность индивидуальной работы с каждым

Преподаватель может работать индивидуально с каждым ребенком, как если бы они находились в школе. С помощью ActivInspire Screen Recorder учитель записывает короткие видео с разъяснениями по вызывающей вопросы теме, а ученик просматривает их после занятий.

Больше способов вовлечь в процесс

Методы дистанционного обучения предполагают больше работы с мотивацией учащихся, а лучший способ увлечь детей — это интересные задания. Интерактивные панели Promethean имеют множество встроенных приложений и игровых шаблонов, таких как кроссворды, флеш-карты, поиск слов, игры на совпадение и запоминание и многие другие. С помощью уникального ПО интерактивной панели можно создать настоящую викторину и заинтересовать учеников, привнося в занятие элемент здоровой соревновательности.

Делаем выводы

Технологии дистанционного обучения постоянно развиваются, но, несмотря на это, ничто не заменит обучение в классе. Тем не менее удаленное образование обладает большим потенциалом, поскольку оно стирает границы между преподавателями и учениками, позволяя учиться где угодно и когда угодно. Раскрыть потенциал дистанционного обучения в будущем помогут интерактивные технологии. Оставьте заявку на приобретение панелей Promethean или запросите дополнительную информацию на этой странице.

Еще несколько статей об интерактивных технологиях Promethean: