Leren is leuk, maar soms ook wel een beetje spannend. Dat geldt in het bijzonder voor examens. Vaak blijkt de spanning zwaarder dan het examen zelf. Als leraar kun je scholieren helpen bij hun examenvoorbereiding. Zo worden zowel de spanning als het examen zelf lichter. Ook wij helpen leerlingen graag om goed voorbereid het examen in te gaan. Daarom hier wat tips voor de voorbereiding van examens met een digibord.
Leren wordt steeds leuker. Met een interactief scherm voor de klas, ondersteund door software zoals ClassFlow, kan de klassieke examenvrees eigenlijk gewoon het raam uit en wordt leren leuk. Zenuwen voor een examen zijn logisch. Door op originele en afwisselende wijze te leren, heeft de leerling nog nauwelijks door dat het om leren gaat. Rijtjes stampen, samenvattingen uit het hoofd leren en tot diep in de nacht in de boeken zitten, is meestal niet meer nodig.
Tips voorbereiden examen
Hoe kun je je goed voorbereiden op examens? In de dagen, weken of zelfs maanden in aanloop daarnaar, is dit de belangrijkste vraag die leerlingen zichzelf stellen. Belangrijker nog dan welke inhoudelijke vraag over de stof dan ook. Als docent bied je daar natuurlijk maximale ondersteuning in. Je digibord geeft je nieuwe mogelijkheden om je leerlingen op originele wijze te helpen.
Voorbeelden eindexamen zoeken en klassikaal behandelen
Een van de beste voorbereidingen op een examen is het maken van een examen. Dat wil zeggen: een proefexamen. Het beeld van een leraar die het lokaal inricht als examenzaal en zo’n 30 kopietjes van het examen van vorig jaar uitdeelt, is maar al te bekend. Zo bereid je een examen goed voor, omdat je ook de omstandigheden – en spanning – eromheen simuleert. Hoewel dat een hele nuttige manier van voorbereiden is, staat wel elke leerling er alleen voor. Beter is het om (ook) collectief een examen te oefenen. Toon het voorbeeldexamen op je ActivPanel en loop de vragen langs met de klas. Eventueel kunnen leerlingen beurtelings vragen beantwoorden. Het is natuurlijk ook goed om extra lang stil te staan bij moeilijke vragen.
Toon video’s
Natuurlijk is leerlingen er alles aan gelegen om goed te presteren op een examen. Dat betekent echter niet dat hun aandachtsspanne onbeperkt is. Ook voorbereiden op examens is een kwestie van variatie in presentatie en stof. Integreer bijvoorbeeld video’s met uitleg in de klassikale behandeling van een voorbeeldexamen. Bij moeilijke opdrachten of bepaalde vragen vanuit de klas, toon je een korte uitlegvideo. Zo blijft iedereen – letterlijk – bij de les.
Game on – samenvattingenwedstrijd
Het samenvatten van stof is een van de beste manieren om te leren. Waarom daar geen wedstrijd van maken? Vraag leerlingen om een beknopte samenvatting van bepaalde stof te maken. De beste behandel je op je ActivPanel. Zo introduceer je een wedstrijdelement in de les, terwijl je alle leerlingen laat profiteren van de beste samenvatting door deze klassikaal te behandelen. Met hetzelfde gemak stel je die samenvatting ook digitaal beschikbaar. Bijkomend voordeel: door samenvattingen te lezen kom je makkelijk te weten waarin het begrip van leerlingen nog tekortschiet en waar je nog extra aandacht aan moet besteden.
Ontspan!
Jouw examenvoorbereiding met leerlingen bestaat natuurlijk niet alleen uit klassikale oefening. Voldoende afwisseling in de voorbereiding betekent ook tijd om zelfstandig te werken of te lezen. Bedenk je dat ook hier het digibord een rol in kan spelen. Van het tonen van de belangrijkste onderwerpen en vragen, tot ontspannende muziek of een YouTube-video van een knisperend haardvuur. Wees origineel en betrek de klas. Wellicht waardeert niet iedereen muziek tijdens het geconcentreerd lezen van de stof. Wat wel iedereen waardeert is dat jij duidelijk alle moeite neemt om leerlingen zo goed mogelijk voor te bereiden op hun examen.
YouTube top-5
Met een digibord in de klas en leerlingen met een beperkte aandachtsspanne, is het maar al te verleidelijk om YouTube-video’s te tonen. En ja, YouTube bevat veel waardevolle content waarin tal van onderwerpen goed worden uitgelegd. Van de uitspraak van een bepaalde taal tot historische gebeurtenissen. Tijdens de les is het beter om dit met mate te doen, omdat klassikale tijd kostbaar is. Een goed alternatief is het delen van een (korte) lijst met waardevolle YouTube-kanalen over een bepaald onderwerp. Deze lijst deel je direct digitaal, zodat je leerlingen altijd en overal – in hun eigen tijd – laagdrempelig kunnen leren. Investeer zelf ook tijd in de zoektocht naar geschikte kanalen. Leerlingen die moeite hebben met bepaalde stof, hebben vaak baat bij een ander soort uitleg. Soms kan een onorthodoxe manier van uitleggen een eyeopener zijn voor leerlingen die iets moeilijk vinden.
Hoe doen je collega’s het?
Bij alles dat je doet met een digibord kun je deze vraag stellen: wat doen mijn collega’s? Met Promethean ActivPanel ben je verbonden met de hele wereld. Er is een hele mondiale community van onderwijsprofessionals die met dezelfde uitdagingen te maken hebben als jij. Waarom zou je die kennis niet gebruiken? Het wiel opnieuw uitvinden is nergens voor nodig. Bekijk voorbeeldlessen van collega’s of gebruik lesmateriaal dat zij digitaal beschikbaar hebben gesteld. Het leren van bijvoorbeeld talen of wiskunde is universeel. Over de hele wereld dragen onderwijsprofessionals bij aan uitleg en lesmateriaal dat voor leerlingen het verschil maakt.
Neem jezelf op
Als je gebruikmaakt van lesmateriaal dat door collega’s over de hele wereld beschikbaar is gemaakt, kom je van alles tegen. Waaronder ook opnames van lessen. Dat is iets waar je ook zelf aan kunt bijdragen. Neem je les op of, beter nog, delen daarvan. De beste instructievideo’s zijn tenslotte redelijk kort. Als je de uitleg van specifieke onderwerpen opneemt en digitaal deelt, kunnen je leerlingen deze later nog eens terugkijken. Beter nog: deze uitleg zal volgend jaar het voorbereiden op examen makkelijker maken. Als je de instructie eenmaal hebt, kun je die zoveel gebruiken en delen als je wil. Het is alsof je jezelf kopieert.
Wat is de beste voorbereiding van een examen?
Hoezeer je als docent ook je best doet, je hebt niet alles in de hand. Examenvoorbereiding heeft met heel veel kleine dingen te maken. Natuurlijk met kennis van de stof en weten wat je te wachten staat. Maar ook met het beheersen van de zenuwen, voldoende slaap en rust en soms ook een beetje geluk met de vragen die worden gesteld. Alle stof perfect kennen is de meeste leerlingen tenslotte niet gegeven. Tegelijk kun je met ogenschijnlijk kleine dingen groot verschil maken. Bijvoorbeeld door stof digitaal beschikbaar te maken en hybride leren écht handen en voeten te geven. Vraag je je nu af hoe je dat precies doet? Wij helpen je met een gids over hybride/remote leren.
Zie ook niet de individuele leerling over het hoofd, tussen alle flitsende mogelijkheden van het digitale tijdperk. Leerlingen hebben de neiging om hun hoofd in het scherm te begraven. Wanneer jij digitale stof en hulpmiddelen beschikbaar stelt, denk je misschien dat alles wel goed komt. Maar dat een goed een-op-een gesprek de beste indruk geeft van de uitdagingen en verwachtingen van je leerling, is nooit veranderd. In een persoonlijk gesprek krijg je vaak ook de beste feedback op je manier van lesgeven en op hoe je de examenvoorbereiding aanpakt.
Zelf een examen voorbereiden met een digibord?
Het kan natuurlijk zijn dat je nog niet over een digibord beschikt of er nog niet regelmatig gebruik van maakt. Dat terwijl je graag de mogelijkheden zou benutten om je examenvoorbereiding vorm te geven met behulp van een digibord. Gelukkig staat Promethean voor je klaar. Wij bieden niet zomaar een digibord, maar je totale digitale infrastructuur, inclusief software om er alles uit te halen wat erin zit. Om dat goed te kunnen doen, horen we graag wat jij – of jouw onderwijsorganisatie – nodig hebt. Neem contact op met ons en we kijken samen naar de mogelijkheden.