{"id":45503,"date":"2020-10-13T09:11:36","date_gmt":"2020-10-13T08:11:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.prometheanworld.com\/resource-center\/case-studies\/la-classe-tout-sourire-avec-leni-promethean-en-ce1-bilingue\/"},"modified":"2021-10-08T13:39:03","modified_gmt":"2021-10-08T12:39:03","slug":"la-classe-tout-sourire-avec-leni-promethean-en-ce1-bilingue","status":"publish","type":"customer-stories","link":"https:\/\/www.prometheanworld.com\/fr\/centre-de-ressources\/temoignages\/la-classe-tout-sourire-avec-leni-promethean-en-ce1-bilingue\/","title":{"rendered":"La classe \u00ab tout sourire \u00bb avec l\u2019ENI Promethean en CE1 bilingue"},"content":{"rendered":"

Agn\u00e8s Papadacci, enseignante \u00e0 l\u2019\u00e9cole de Pietralba d\u2019Ajaccio en CE1 bilingue, nous a accueilli dans sa classe \u00ab tout sourire \u00bb, pour nous pr\u00e9senter ses travaux quotidiens en compagnie de son nouvel \u00ab ami \u00bb ActivPanel : l\u2019\u00c9cran Num\u00e9rique Interactif.<\/strong><\/h3>\n

\u00ab J\u2019ai une classe de 12 \u00e9l\u00e8ves dynamiques qui adorent parler corse et surtout qui adorent l\u2019ENI \u00bb, explique-t-elle en introduction de la s\u00e9ance.<\/p>\n

En effet, nous d\u00e9couvrons, d\u00e8s l\u2019entr\u00e9e en classe, la dynamique p\u00e9dagogique mise en place par Agn\u00e8s autour des diff\u00e9rentes le\u00e7ons num\u00e9riques interactives cr\u00e9\u00e9es avec ActivInspire<\/a> par l\u2019enseignante, qui d\u00e9filent sur l\u2019\u00e9cran num\u00e9rique. D\u00e8s les rituels du jour, en langue corse, autour de la date, de la m\u00e9t\u00e9o, de la cantine, les \u00e9l\u00e8ves sont envoy\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cran l\u2019un apr\u00e8s l\u2019autre et chacun sait tr\u00e8s bien ce qu\u2019il a \u00e0 faire. \u00c0 08h31, tout le monde est d\u00e9j\u00e0 au travail !<\/p>\n

Engagement de la collectivit\u00e9 pour booster les pratiques num\u00e9riques \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire.<\/strong><\/h4>\n

La mairie d\u2019Ajaccio a mis\u00e9 sur le num\u00e9rique \u00e9ducatif et a investi, pour toutes ses \u00e9coles primaires, dans un ENI Promethean<\/a> dans chaque salle de classe. L\u2019\u00c9ducation Nationale collabore \u00e0 ce vaste projet en formant les enseignants \u00e0 ce nouvel outil et les \u00e9changes et partages font d\u00e9j\u00e0 partis des pratiques.<\/p>\n

\u00ab Nous avons eu de tr\u00e8s belles formations organis\u00e9es par la mairie et l\u2019inspection acad\u00e9mique ; mais moi, d\u00e8s que je rentre \u00e0 la maison, je refais ce que j\u2019ai appris car j\u2019ai besoin de fixer mes connaissances ; sinon, j\u2019oublie et c\u2019est normal \u00bb, explique Agn\u00e8s.<\/p>\n

Formations \u201cofficielles\u201c et renforcement des comp\u00e9tences par l\u2019\u00e9change de pratiques.<\/strong><\/h4>\n

Alors qu\u2019Agn\u00e8s conjugue cr\u00e9ativit\u00e9 et pratique, ses coll\u00e8gues, qui d\u00e9bordent d\u2019imagination et de nouvelles id\u00e9es pour l\u2019ENI, h\u00e9sitent encore parfois sur la cr\u00e9ation des ressources. En effet, l\u2019entr\u00e9e de ce nouvel \u00e9quipement \u00e9ducatif dans leurs classes est tout r\u00e9cent (moins d\u2019un an) ; alors Agn\u00e8s les aide \u00e0 cr\u00e9er et forme ses pairs pour qu\u2019elles puissent, au fil des semaines, devenir de plus en plus autonomes.<\/p>\n

\u00ab Mes deux coll\u00e8gues de l\u2019\u00e9cole me disent : \u201ctiens, on pourrait faire \u00e7a\u201c et alors, je cr\u00e9e ; car elles ne sont pas encore dans la cr\u00e9ation mais, par contre, elles sont d\u00e9j\u00e0 dans une d\u00e9marche de partage \u00bb.<\/p>\n

Agn\u00e8s Papadacci \u00e9change volontiers avec d\u2019autres coll\u00e8gues de l\u2019\u00eele, \u00e0 l\u2019occasion de rencontres diverses et donnent, de mani\u00e8re spontan\u00e9e, toutes les le\u00e7ons qu\u2019elle a cr\u00e9\u00e9es. \u00ab Parce que moi, il n\u2019y a pas \u00e9crit : \u201cc\u2019est la propri\u00e9t\u00e9 de Mme Papadacci\u201c ; je partage volontiers mes documents \u00bb, pr\u00e9cise-t-elle.<\/p>\n

\u00ab Je veux juste que les \u00e9l\u00e8ves soient heureux et que les enseignants le soient aussi, c\u2019est tout \u00bb.<\/p>\n

Et heureux, ils le sont les \u00e9l\u00e8ves, surtout quand ils chantent en Corse et qu\u2019ils peuvent se corriger en enregistrant leurs voix sur l\u2019ENI.<\/p>\n

Des fonctionnalit\u00e9s performantes, notamment l\u2019aspect sonore, essentiel pour le c\u00f4t\u00e9 linguistique.<\/strong><\/h4>\n

Cette fonctionnalit\u00e9 du logiciel Promethean a bluff\u00e9 Agn\u00e8s Papadacci lorsqu\u2019elle l\u2019a d\u00e9couverte \u00ab et les enfants \u00e9taient en folie lorsque j\u2019ai enregistr\u00e9 ma voix pour la premi\u00e8re fois sur l\u2019ENI \u00bb.<\/p>\n

\u00ab Dans une classe bilingue, c\u2019est vraiment un outil exceptionnel \u00bb, ajoute-t-elle. Lorsqu\u2019elle leur fait pratiquer l\u2019enregistrement sonore, l\u2019enseignante est pr\u00e9sente physiquement dans la classe mais elle laisse beaucoup d\u2019autonomie \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves \u00ab qui sont encore plus acteurs \u00bb. Ils prononcent, ils s\u2019entendent, ils r\u00e9\u00e9coutent, ils se corrigent\u2026 \u00ab Avec l\u2019ENI, ils vont rapidement acqu\u00e9rir de l\u2019autonomie \u00bb.<\/p>\n

Am\u00e9liorer l\u2019autonomie des \u00e9l\u00e8ves gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019utilisation r\u00e9guli\u00e8re de l\u2019ActivPanel.<\/strong><\/h4>\n

Les enfants se sont tr\u00e8s vite habitu\u00e9s aux manipulations sur l\u2019ENI ; il arrive m\u00eame parfois qu\u2019ils corrigent la ma\u00eetresse. Elle nous donne un exemple d\u2019une erreur sur la date du jour : \u00ab Vous savez j\u2019ai fait un copier-coller, c\u2019est pour cela que je me suis tromp\u00e9e (\u2026) Parce qu\u2019il m\u2019arrive de le faire en classe devant eux ; apr\u00e8s, ils savent faire comme dupliquer, faire glisser avec la petite main, c\u2019est pour en prendre plein, comme une bo\u00eete \u00e0 mouchoirs \u00bb. \u00ab Ils sont d\u00e9j\u00e0 form\u00e9s et ils peuvent expliquer aux autres \u00bb.<\/p>\n

Mutualisation entre enseignants ; \u00e9changes et entre-aide entre \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/h4>\n

Avec quelques coll\u00e8gues, Agn\u00e8s \u00e9change des \u00ab PaperBoards \u00bb ; et surtout, ils d\u00e9veloppent une r\u00e9flexion commune sur la mani\u00e8re de concevoir leurs ressources.<\/p>\n

\u00ab Regarde, on pourrait agrandir cette page, \u00e7a serait mieux pour les enfants ; ou alors on pourrait changer de police ; moi je sais comment on fait, etc \u00bb, donne-t-elle comme exemples de conversation qu\u2019elle peut entretenir avec ses coll\u00e8gues.<\/p>\n

Des d\u00e9tails qui paraissent tout simples mais chacun restitue \u00e0 sa mani\u00e8re les connaissances acquises au cours des formations et les \u00e9changes qui en d\u00e9coulent peuvent s\u2019av\u00e9rer tr\u00e8s fructueux. En classe, Agn\u00e8s profite de l\u2019autonomie des \u00e9l\u00e8ves sur un exercice \u00e0 l\u2019ENI pour corriger des copies, \u00e0 son bureau, juste \u00e0 c\u00f4t\u00e9 ; elle se retrouve aux premi\u00e8res loges pour constater \u00e0 quel point les enfants travaillent et s\u2019aident entre eux. Son mod\u00e8le, c\u2019est de r\u00e9ussir \u00e0 aider les enfants fragiles, \u00e0 avoir plus confiance en eux ; et aux plus d\u00e9gourdis, \u00e0 devenir brillants.<\/p>\n

La classe \u00ab tout sourire \u00bb d\u2019Agn\u00e8s, n\u2019a rien perdu de son authenticit\u00e9 avec l\u2019arriv\u00e9e de l\u2019ENI, les calculs avec cubes et des b\u00fbchettes sont toujours \u00e0 l\u2019honneur, pr\u00e9servant ainsi des pratiques d\u2019enseignement \u00ab traditionnelles \u00bb qui fonctionnent toujours autant aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves. \u00ab Car, ce n\u2019est pas parce qu\u2019on a un outil du 21\u00e8me si\u00e8cle dans sa classe, qu\u2019on doit oublier d\u2019o\u00f9 on vient \u00bb, souligne-t-elle. \u00ab Mais c\u2019est comme tout, avant, on descendait du village \u00e0 cheval ; maintenant, on y va en voiture \u00bb.<\/p>\n

Agn\u00e8s Papadacci enseigne depuis 22 ans et aujourd\u2019hui, elle ne reviendrait en arri\u00e8re pour rien au monde ; elle a cet outil dit \u201cr\u00e9volutionnaire\u201c, de ses propres mots, dans sa classe bilingue et compte bien en faire encore bon usage tr\u00e8s longtemps. Lors de sa r\u00e9union de rentr\u00e9e aux parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, elle nous confie m\u00eame que certains parents ont \u00e9t\u00e9 bluff\u00e9s et seraient bien revenus \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u2026<\/p>\n

Nous aussi, en passant une journ\u00e9e en classe avec Agn\u00e8s, il faut bien se l\u2019avouer, qu\u2019on se seraient bien assis \u00e0 la place de ses \u00e9l\u00e8ves ! La cl\u00e9 serait-elle l\u00e0 ? Le sourire et l\u2019engagement sans r\u00e9serve de l\u2019enseignante pour son nouvel ami l\u2019ActivPanel, qui procurent la joie de ses \u00e9l\u00e8ves qui ont, alors, chaque jour, envie d\u2019apprendre et de travailler dans leur nouvelle salle \u00e9quip\u00e9e ?<\/p>\n