Le mirroring (ou le partage d’écran) avec les équipement-élèves est une pratique qui vous permet de dupliquer sans fil le contenu d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un smartphone sur un autre écran.

Cette fonctionnalité d’affichage est extrêmement utile dans le milieu éducatif car elle permet aux enseignants et aux élèves de partager rapidement du contenu à partir de n’importe quel appareil, de l’afficher pour la classe entière et d’en discuter ensemble. Les technologies de mirroring se sont considérablement améliorées ces dernières années, de sorte que la visibilité et l’interactivité sont beaucoup plus fiables aujourd’hui dans un cadre éducatif et sont devenus des pratiques de plus en plus courantes.

L’un des premiers avantages si un écran numérique interactif (ENI) ou un tableau blanc interactif (TBI) est disponible, c’est que vous pouvez ainsi annoter sur le contenu affiché et mettre en évidence des détails importants et des consignes essentielles.

Ces quatre méthodes de partage d’écrans contribuent à renforcer l’engagement des élèves dans votre classe et à combler le fossé entre l’enseignement dispensé par les enseignants et l’apprentissage dirigé par les élèves.

Salles de classe dynamiques

Impliquer rapidement et davantage les élèves dans leurs apprentissages interactives est surement le plus grand bénéfice obtenu dans la salle de classe avec l’application Promethean « Partage d’écran » et avec d’autres solutions de mirroring. L’enseignant peut alors être plus mobile dans sa salle et être plus proche de ses élèves.

Pendant un cours, les élèves peuvent faire des recherches individuelles ou collectives sur un sujet, puis partager leurs recherches et leurs travaux avec le reste du groupe sur l’ENI, l’écran central. Cela signifie que la collaboration entre les élèves et l’enseignant est entièrement transparente. Une telle interactivité signifie que tous les élèves sont des acteurs dirigeants de la leçon, plutôt que des spectateurs.

Améliorer l’apprentissage visuel

Dans certaines matières ou leçons spécifiques, il est plus avantageux de partager des exemples manuscrits avec les élèves.

Les formules chimiques ou mathématiques, par exemple, peuvent être difficiles à taper et à lire et souvent, il est plus rapide de les écrire à la main. Cependant, grâce au mirroring, les exemples manuscrits peuvent être reproduits sur les écrans des élèves et affichés sur l’écran principal de la salle de classe, l’ActivPanel, pour une meilleure visibilité, compréhension et engagement. L’enseignant peut interagir sur les travaux des élèves présents sur les équipements-élèves directement depuis l’ActivPanel. Des ordinateurs portables avec une caméra (mais aussi des smartphones ou tablettes) peuvent être utilisés pour projeter des travaux écrits à la main au reste de la classe.

Grâce à cette fonctionnalité, les enseignants peuvent modéliser exactement comment les élèves doivent construire des structures complexes comme des formules et partager des annotations plus rapidement que sur un tableau blanc traditionnel.

Retour d’information collaboratif

Dans le passé, les élèves se donnaient rarement un retour sur les tâches à accomplir, sauf s’ils regardaient les cahiers de l’autre. Le partage d’écran, cependant, donne vie à l’apprentissage entre pairs et a accepté sans gravité le regard, l’opinion de l’autre.

Les ENI, comme l’ActivPanel Elements Series, permettent aux élèves de travailler sur leurs appareils et de partager rapidement leurs travaux sur l’ENI. Les élèves peuvent ainsi recevoir des commentaires en temps réel de la part de leurs camarades de classe. Le retour d’informations par les pairs insuffle motivation et enthousiasme aux apprenants non engagés en les responsabilisant et en renforçant la valeur des opinions de chacun.

La gamification de leçons

Et enfin, pourquoi ne pas partager une partie interactive de votre leçon, pour stimuler l’engagement ? L’intégration de l’interactivité, comme des activités ou des sondages, dans les séquences de cours stimule la motivation des élèves. Cela permet de maintenir l’attention et la captation des élèves tout au long des longues explications d’une notion et de diviser les leçons en parties plus digestes.

Grâce à des applications d’apprentissage interactives comme Padlet, SliceFractions et Syllabique et le partage d’écran, les enseignants peuvent lancer et mettre en place des activités numériques avec des groupes d’élèves ou avec toute la classe. Cela signifie que chacun peut facilement voir ce qui se passe, tandis que des groupes d’élèves participent sur leurs appareils.

La fonctionnalité de mirroring multi-appareils de l’ActivPanel Elements Series permet donc à l’ENI de devenir le véritable cœur de votre salle de classe. En partageant les écrans des appareils enseignant ou élèves, vous pouvez alors augmenter encore plus l’engagement, la collaboration et la motivation des élèves.