Dans notre blog précédent, nous avons évoqué le rôle essentiel du numérique dans le monde éducatif. L’investissement de l’État pour équiper toutes les écoles élémentaires et primaires d’un socle numérique de base prouve son importance et peut-être même son aspect indispensable.
Cependant, il ne s’agit pas d’investir pour le plaisir de s’équiper de matériels technologiques et de systèmes informatiques Edtech qui ne seront pas utilisés correctement mais au contraire d’adopter pleinement une solution numérique, un écosystème dynamique pensé pour un usage en classe.
Il est évident que les outils numériques Edtech ne sont pas uniquement destinés à la salle de classe (facilitateurs des apprentissages auprès des élèves), mais ils peuvent être de bons supports pour améliorer les pratiques pédagogiques en plus d’offrir des possibilités « en dehors de la classe » jusqu’alors insoupçonnées.
Voici quelques exemples que nous avons vu dans les écoles du monde entier qui révèlent les apports possibles de ces systèmes afin de soutenir les objectifs de l’école et d’assurer dans des conditions efficientes les tâches administratives essentielles :
Une meilleure circulation de l’information avec les parents
Certaines écoles, qui n’ont pas encore d’ENT, n’hésitent pas à utiliser les outils numériques à leur disposition pour mettre en place une communication régulière et transparente avec les parents (par exemple en utilisant le site web de l’école, les blogs, des podcasts, etc.). Ces solutions aident à préparer les réunions parents-professeurs, expliquer les objectifs, fournir une aide aux devoirs, évaluer les performances, faire des rapports sur la présence et le comportement des élèves, enregistrer la consommation alimentaire des enfants et leur activité physique, publier des horaires et les rendez-vous, organiser des webinaires avec les parents, envoyer des notifications ou des alertes d’urgence.
D’autres écoles équipées en ENI Promethean, utilisent l’ActivPanel pour afficher une présentation lors d’une réunion avec les parents élèves et l’application « Annoter » pour souligner et mettre en évidence les points forts d’échange. ActivInspire et le bouton ClassFlow associés avec les ordinateurs ou les tablettes des élèves permettent au professeur de questionner certains parents par des sondages spontanés et où il recueille l’ensemble des réponses à une question posée en un clic.
Des rapports en ligne
De nombreuses écoles utilisent la saisie et la communication des notes en ligne pour faciliter le travail à distance, éviter les doublons et les erreurs, éviter la paperasserie et les photocopies, suivre les élèves vulnérables, tenir de meilleurs registres, réduire les coûts et renforcer l’engagement des parents. Pour cela, la plateforme ClassFlow et notamment la rubrique « Cahiers de suivi » permet de transmettre des informations, des documents administratifs ou autres directement aux parents.
Cet espace devient alors outil « administratif » et plus du tout « pédagogique » pour maintenir les liens entre les élèves, les parents et le professeur, publier des histoires de réussite scolaire, suggérer des activités à faire à la maison, faire connaître les événements et les rappels, envoyer des alertes, demander des idées, sonder les opinions et obtenir un retour d’information.
La visioconférence
L’année 2020 a vu une explosion des systèmes de visioconférence (tels que Teams, Zoom…) pour faire cours en distanciel, assurer un enseignement hybride avec une classe dédoublée et garder le contact avec les élèves. C’est devenu la solution idéale en période de confinement ou de télétravail pour organiser des réunions avec des collègues, entrer en contact avec des écoles ou des correspondants à l’étranger, aider les enfants à jouer des rôles en classe, exposer les travaux des élèves dans des musées ou des entreprises, diffuser des événements ou faire venir des professionnels à l’école (comme des entreprises ou des universités). Les possibilités sont illimitées.
La connexion au centre de la classe
Alors que les élèves sont de retour dans les écoles, il est indéniable que les salles de classe sont le cœur de l’apprentissage. Un Écran Numérique Interactif, comme l’ActivPanel est l’outil ultime pour plonger l’enseignant dans l’apprentissage innovant. Central, tout gravite autour de lui par l’utilisation d’applications éducatives, du logiciel ActivInspire, de recherches sur internet en groupe, de travaux de cocréation pour faciliter les expériences d’apprentissage créatives et interactives.
On notera aussi la possibilité pour le professeur d’envoyer du contenu sur les équipements élèves et pour les apprenants d’afficher leurs travaux directement sur l’ENI grâce à l’application mirroring Partage d’écran. Ainsi, l’ENI permet à la fois des activités personnalisées pour répondre aux divers styles d’apprentissage mais aussi collaboratives en impliquant l’ensemble du groupe sur une activité réalisée.
Le numérique interroge l’usage et implique un coût par l’acquisition de solutions numériques pour la salle de classe. Un projet clairement défini et une stratégie d’achat sont essentiels pour ne pas avoir la surprise de coûts supplémentaires, comme des licences non fournies, de l’installation, des garanties, de l’assistance… Ce n’est pas toujours facile d’élaborer un projet d’équipement pour une salle de classe. C’est pour cela qu’il ne faut pas hésiter à demander des conseils auprès de sa DANE, de son ERUN ou tout simplement auprès de spécialistes du numérique éducative comme Promethean ou encore ses partenaires revendeurs.
Notre prochain et dernier blog de cette série explorera de nouvelles pédagogies qui tirent le meilleur parti des nouveaux investissements.