La educación primaria siempre ha estado estrechamente vinculada al espacio físico del centro educativo. Con la irrupción de la conectividad y la deslocalización en la educación y en todos los ámbitos de nuestras vidas, la enseñanza adquiere nuevos espacios educativos. Así, los alumnos se benefician de un entorno más inclusivo, flexible, con movilidad, moderno gracias a las nuevas tecnologías y, sobre todo, un entorno que fomenta el rendimiento y la participación.
Educación deslocalizada, ¿qué significa?
Hasta ahora la educación se impartía en un espacio muy concreto, el aula del centro educativo, y se complementaba con otras actividades y ambientes, como por ejemplo, actividades extraescolares y algunas herramientas digitales o en línea. Es cierto que ya existían cursos a distancia en su totalidad, pero normalmente están destinados a etapas educativas superiores, como formación de adultos. En el contexto de la educación escolar, el único espacio educativo conocido hasta hace unos años era el aula.
Con la llegada de la educación en línea e híbrida, se han abierto múltiples puertas a nuevos espacios del aprendizaje. Eso es lo que se conoce como la deslocalización de la educación. Es decir, en los niveles de educación primarios, la enseñanza se ha desvinculado tanto del espacio físico como del entorno de aprendizaje, pasando a combinar múltiples formatos de aprendizaje: aula virtual, blended learning y mobile learning entre otros.
Ahora bien, el hecho de que el espacio educativo por excelencia se haya transformado, no significa que haya desaparecido. Sigue siendo un entorno importante, pero se ha ampliado para abarcar un mayor número de formatos, enmarcados en el espacio virtual.
Nuevos espacios de aprendizaje
Los espacios de aprendizaje, también conocidos como ambientes de aprendizaje, son los entornos en los que se cultivan las relaciones entre profesor y alumno y en los que se produce la enseñanza. Incluyen el contenido formativo, el aula, el material utilizado, el grupo de compañeros con los que se interactúa, etc.
Difuminar los límites del espacio físico, para llevar la educación a un entorno más amplio, significa también que los estudiantes tienen la ocasión de aprender a relacionarse con docentes y compañeros de otra manera. Este proceso comenzó hace mucho tiempo. De hecho, antaño, la relación entre docente y alumno era mucho más lejana y eso se veía reflejado en la tarima sobre la que a menudo se encontraba la mesa del profesor. Esa relación ha ido acercándose y con ella se ha ido modificando el espacio de aprendizaje.
En la actualidad, el espacio de aprendizaje combina el aula virtual y el espacio físico para responder a las necesidades del mundo en que vivimos, incrementar el interés de los alumnos y mejorar, en definitiva, su rendimiento.
Nuevas modalidades educativas
Hemos mencionado diversas modalidades de aprendizaje y es importante tener claro qué características y ventajas presenta cada una de ellas:
– Educación presencial, e-learning y blended learning
El aprendizaje presencial es el método más tradicional, enmarcado en un aula o un espacio físico en el que un docente imparte una lección a un grupo más o menos amplio de alumnos. De manera general, la comunicación tiende a ser unidireccional, del profesor o profesora a los alumnos. Si bien es cierto que también se pueden crear momentos de debate e intercambio entre los estudiantes.
El e-learning es el aprendizaje en línea y a menudo es asíncrono, es decir sin interacción en tiempo real. Gracias a las nuevas tecnologías y TIC, los alumnos disponen de un espacio con recursos, documentos descargables, vídeos, explicaciones, actividades y foros en los que trabajar a su ritmo y seguir aprendiendo.
El blended learning o b-learning combina lo mejor de la educación presencial, síncrona, con la educación a distancia, que a menudo es asíncrona. Muchos expertos consideran que esta modalidad es más eficiente, ya que los alumnos se benefician del acompañamiento del docente y la relación cercana con los compañeros en el aula, sin renunciar a la flexibilidad en el ritmo de aprendizaje y los materiales utilizados.
Recientemente, se ha desarrollado un nuevo formato, el de las clases presenciales en línea, para lo que conviene usar una herramienta de videoconferencias o una plataforma b-learning para impartir clases en línea y que los estudiantes sigan la clase en remoto.
– La última tendencia: mobile learning
Hoy en día, los dispositivos móviles son la herramienta más empleada para numerosas actividades: informarse sobre la actualidad, comprar, reservar viajes o billetes, consultar el tiempo, etc. Los niños saben manejar un smartphone y una pantalla táctil prácticamente antes de empezar a andar y, por consiguiente, era de esperar que la educación se adaptase para incorporar este nuevo formato.
El mobile learning presenta múltiples ventajas en términos de comunicación, disponibilidad y accesibilidad a la información. Además, resulta una herramienta atractiva para los estudiantes, por su familiaridad y dinamismo, por lo que los centros educativos deben aprender a explotar este recurso.
5 ventajas de la educación deslocalizada
La educación deslocalizada presenta múltiples ventajas para los alumnos. A algunos docentes les puede dar vértigo la idea de transformar su espacio de aprendizaje, pero una vez lo prueben, verán rápidamente que gracias a esta “nueva educación” sus estudiantes mejoran considerablemente su rendimiento. Veamos en detalle algunos de los beneficios que presenta:
1. Educación inclusiva
Ampliar los espacios de aprendizaje permite que alumnos con problemas de movilidad o de salud, por ejemplo, no se vean excluidos del espacio de trabajo. Esta nueva posibilidad les ayuda a sentirse integrados en el aula, ya sea presencial o virtual, y a formar parte del grupo, con todas las consecuencias positivas que eso conlleva para su ánimo y salud.
2. Movilidad educativa
En el mundo actual, las fronteras se han difuminado considerablemente. La educación no podía quedarse atrás y gracias a su deslocalización, ahora es más fácil que nunca el intercambio de estudiantes entre centros educativos. Así, es posible garantizar el derecho a la movilidad de los alumnos, sea por el motivo que sea.
3. Mejores herramientas de trabajo
Las TIC se convierten en el gran aliado del docente para ofrecer un entorno educativo más extenso en el que se puedan combinar varios formatos y modalidades. Muchas de estas herramientas, sirven además para fomentar la colaboración entre los alumnos.
4. Aprendizaje más flexible
Gracias a estos nuevos espacios de aprendizaje que convergen, los alumnos se benefician de una mayor flexibilidad en su aprendizaje. Por ejemplo, pueden aprender a su ritmo o repasar con materiales y recursos adicionales. Los docentes, por su parte, también disponen de una mayor flexibilidad de medios y materiales, que les sirve para completar el material escolar.
5. Aumento de la participación y el rendimiento
Las nuevas modalidades de aprendizaje están más adaptadas a los recursos que utilizan los alumnos en su vida cotidiana y en su tiempo libre. Además, son más dinámicos y fomentan la interacción. Por ello, la tendencia general es que los alumnos participen más y mejoren su rendimiento cuando se utilizan estos nuevos formatos.
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